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|    临床思维能力是每一名医生在成长过程中需要不断学习提高的，也是医学生实习阶段训练的重点和难点。国内的医学教材多从疾病入手，而从症状入手、采用循序渐进（step by step）的病例分析方法直接辅导医学生临床思维能力养成的教学软件。我们以培养医学生和年轻医生缜密的临床思维能力为目的，在北京大学第三医院全体同仁的共同努力下完成了本软件的开发 
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  一、教师端功能：

     1、用户管理：

     2、数据管理：

     3、教师管理：

     4、分类管理：

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二、学生端功能：

    1、学员可根据教师设定的个人账号和密码进行登陆，进行临床思维诊断的训练

    2、系统内有临床思维诊断的引导图，可引导学员进行临床思维诊断的思维模式 

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